TDAH ¿Qué es y cuál es el tratamiento?

El TDAH es un trastorno del neurodesarrollo, es decir, el trastorno se debe a un desarrollo atípico por una alteración o variación en el crecimiento, desarrollo o funcionalidad del cerebro.

Siempre que hablamos de trastornos del neurodesarrollo, es fundamental entender que ocurre a nivel neurobiológico, es decir, que región o regiones del cerebro se encuentran alteradas, y a nivel neurofuncional, es decir, como se manifiesta esa alteración. A nivel neurobiológico estos niños/as presentan una alteración en el desarrollo del área prefrontal del cerebro. La afectación en este área, en la cual residen las famosas funciones ejecutivas del cerebro, provocará dificultades y limitaciones a la hora de organizar, planificar y secuenciar la conducta para alcanzar una meta, mantener la atención e inhibir distractores, evocar la información almacenada y traerla a tiempo real, adaptarse a los cambios, inhibir impulsos y supervisar su propio comportamiento.

Dichas dificultades producen en los niños/as que las padecen, y en algunos casos, en las personas más cercanas, un malestar significativo. Además, provoca interferencia en diferentes áreas de su vida (familiar, escolar y/o social).

Es un trastorno que requiere una evaluación exhaustiva, en la que se debe valorar al niño y recoger información por parte de la escuela y la familia. Su diagnóstico es complejo, ya que las funciones del lóbulo prefrontal pueden verse alteradas por diferentes causas, como alteraciones del estado de ánimo (ansiedad y/o depresión), problemas de sueño, alimentación inadecuada, etc. Durante la valoración, hay que descartar que existan estas condiciones, que exista o no otro trastorno del neurodesarrollo (discapacidad intelectual, dislexia, etc), o que otro pueda sumarse a éste.

Una vez elaborada, se emitirá una conclusión, la cual no debe darse de manera firme hasta que el niño/a tenga 6 años, anteriormente podrán emitirse conclusiones provisionales.

Respecto a la intervención, en la mayoría de los casos requerirán tratamiento combinado: Tratamiento farmacológico para disminuir la intensidad de los síntomas, tratamiento psicoeducativo para ayudarle a desarrollar estrategias y herramientas para manejar y compensar sus dificultades, y tratamiento psicoterapéutico para ayudarle a manejar el estrés y la frustración y a ganar seguridad y confianza en sí mismo/a. A esto, por supuesto, y no siendo menos importante, debe añadirse el trabajo con la familia y con el colegio.

Comparto un vídeo en el que personas que padecen TDAH cuentan cómo ha sido su experiencia: